Почему любая зависимость – это зло?! Думается, что ответ на этот вопрос для каждого человека очевиден: «Зависимость – это отсутствие свободы, отсутствие возможности поступать в соответствии со своими потребностями и желаниями». Но это только видимая часть айсберга – если человек становится зависимым от определённых химических веществ, возникает угроза не только здоровью, но и самой жизни человека. Если это вещества, способные оказывать воздействие на нервную систему и вызывать изменение сознания, то за короткий промежуток времени человек просто теряет способность обходиться без них. Такие вещества называют психоактивными. Они снижают чувствительность к боли, заставляют испытывать чувство удовольствия, эйфорию, обладают галлюциногенными свойствами, участвуют в химических процессах, происходящих в головном мозге, изменяют их и приводят к развитию зависимости – необходимости постоянно принимать психоактивное вещество.
Непреодолимое влечение к психоактивному веществу — привыкание к нему, необходимость увеличивать количество и частоту приема, появление физической зависимости , развитие абстинентного синдрома в отсутствие очередной дозы – всё это грозит смертельной опасностью, реальной угрозой не только здоровью, но и жизни.
Предки современного человека употребляли психоактивные вещества в ритуальных целях – для общения с миром духов. Для этого применялись вещества природного происхождения, в том числе грибы и травы. Они употреблялись только служителями культа или избранными членами общества – например, берсерками у викингов. А среди рядового населения подобные вещества хождения не имели.
Первые случаи опасной зависимости появились в начале XIX века, когда из Азии и Востока в Европу впервые стали завозить такие вещества. Эти вещества сначала употреблялись в качества болеутоляющих средств. Но к началу XX века в определенных кругах общества – в основном, в богеме – их употребление стало серьезной проблемой.
Второе пришествие моды на употребление психоактивных веществ пришлось на 60-е годы XX столетия с появлением неформальных молодежных движений. Тогда их употребление стало символом свободы и самовыражения. Именно с того времени количество зависимых во всем мире начало стремительно расти.
Все психоактивные вещества – яды, а их действие на мозг – симптомы отравления. Первым страдает головной мозг. Из-за гибели его клеток у зависимого человека нарушается мышление, снижается интеллект и память. Употребление таких веществ вызывает изменения психики, аналогичные признакам шизофрении: замкнутость, обеднение эмоциональных реакций, расстройства восприятия, двигательные нарушения.
Поскольку все яды в организме обезвреживаются печенью, прием вызывает гибель ее клеток и развитие цирроза. А из-за постоянной стимуляции систем организма у зависимых людей быстро истощается сердечная мышца, и значительно снижается иммунитет, кроме того, из-за пользования общими шприцами и частого отсутствия половой гигиены часто происходит заражение друг друга гепатитом В и С, сифилисом и ВИЧ.
Из-за огромного вреда, который причиняет зависимость от психоактивных веществ, в нашей стране они официально запрещены к употреблению, но, несмотря на это, число зависимых только растёт
Среди зависимых большинство – молодые люди, в основном не старше 35 лет. У большинства из них приобщение к приёму запрещённых веществ происходит «за компанию», из-за желания казаться старше, для «борьбы с проблемами» или для получения острых ощущений. Затем, такие люди быстро лишаются большинства своих социальных контактов. Из-за нарушения эмоционально-личностной сферы они становится неинтересны бывшим друзьям, а основной предмет его собственных интересов – поиск и употребление очередной тех самых губительных веществ. Поиск денег для их покупки перемещает людей в криминальные слои общества, а затем толкает на преступления, в том числе и тяжкие. Гибель от употребления таких веществ наступает очень быстро, это приводит к увеличению смертности среди молодежи и лишает общество его наиболее активной прослойки, которая через некоторое время могла бы стать родителями и профессионалами.
Однако, продажа психоактивных веществ – сверхприбыльный бизнес, практически не требующий затрат на рекламу и продвижение товара. Одна из методик привлечения потенциального покупателя – бесплатная раздача таких веществ в местах, где собираются потенциальные покупатели – ночных клубах, местах молодежных «тусовок», в учебных заведениях. И, поскольку, привыкание к ним возникает стремительно, молодые люди уже не могут отказаться от их употребления.
«Один раз употребив, ты попадаешь в совершенно иное состояние. В иную реальность… Да, это обман. Это иллюзия. Но вот наша психика говорит: давай вернёмся. А ты уже ничего не решаешь…
Вывод? Простейший. Не начинать. Не пробовать. Не влезать. Потому что не соскочишь.» — это выдержки из книги Леонида Сурженко «Трудная ситуация. Как поступить если..»
В аннотации к этой книге автор пишет: «Уважаемый родитель! Ты берёшь в руки эту книгу, но я вынужден предупредить: она – не для тебя. Она – для твоих детей. Сына, дочери… Может быть, племянника или племянницы. Или другого человека, которому ты желаешь добра. И безопасности. Именно безопасности, ибо сегодня, как впрочем и всегда, главное – сохранение жизни и здоровья. Конечно-конечно, мы как родители будем оберегать, сохранять, пестовать и лелеять. Насколько хватит наших сил и возможностей. А они, увы, не безграничны. И, наверное, самое мудрое, что мы можем сделать, — это научить своего ребёнка не попадать в истории. Выпутываться из сложных и опасных ситуаций. Бороться за свою жизнь и здоровье.»
Да, действительно, любой врач скажет: «Болезнь легче предупредить, чем её лечить!» А зависимость – это болезнь, которую вылечить практически нельзя. Поэтому переоценить значение профилактики этого явления невозможно.
ВОТ КАКИЕ, НА ПЕРВЫЙ ВЗГЛЯД, ПРОСТЫЕ ДЕЙСТВИЯ МОГУТ СПАСТИ ВАШЕГО РЕБЁНКА:
Кроме того, ВАЖНО ЗНАТЬ:
1.Профилактика — это не запугивание. Детальное изучение потенциальных возможностей феномена страха для блокирования нежелательного поведения и формирования желательного выявило его принципиальную ограниченность. Эффективность сильного страха, если и может быть высокой, то всегда кратковременна. Если вы перегружаете ребенка негативными эмоциями и они не чем не смягчаются, оставляя подростка один на один с данной проблемой срабатывают защитные механизмы психики: вытеснение, подавление, изоляция или искажение.
2. «Восстановить норму». Снимите давление представлений о «большинстве уже пробовавших». Отказываясь от приёма психоактивных вществ, подросток не должен ощущать себя в меньшинстве, должен чувствовать себя совершенно свободно. Сильным, а не слабым.
3. Последовательно проводите мысль о том, что употребление психоактивных свидетельствует не о свободе духа и независимости, а о духовной слабости человека. Вскрывайте внутреннюю сущность таких веществ.
4. Не упоминайте лишний раз того, с чем боретесь, не вводить эту мысль в сознание подростков.
5. Не опровергайте, а встраивайте параллельную, более сильную картину.
6. Переносите центр тяжести профилактической работы на тех, кто занимается незаконным распространением запрещённых веществ.
7. Четко формулируйте перед своей аудиторией позицию отрицательного отношения к употреблению любых видов психоактивных веществ и их незаконному обороту.
8. Руководствуйтесь в своей профессиональной деятельности правовыми, морально-нравственными нормами, считающими прямую либо косвенную пропаганду наркотиков несовместимой с профессиональной этикой.
9. Воздерживайтесь от описания состояния эйфории, которое возникает после принятия психоактивных вществ .
И ЕЩЁ: ЧИТАЙТЕ САМИ И ПРИВИВАЙТЕ ЛЮБОВЬ К ЧТЕНИЮ СВОИМ ДЕТЯМ!!! Потому что, зачастую, дети боятся или стесняются разговаривать с родителями на очень острые темы. И только правильно выбранная книга поможет ребёнку, подростку, юноше, молодому человеку решить очень многие проблемы.
В библиотеке имени А.М.Листопадова подготовлена выставка книг, раскрывающих проблемы зависимых людей и подсказывающих, как помочь этим людям.
Книга Сергея Степанова — не очередной сборник советов и инструкций, с помощью которых читатель достигнет немедленного и ослепительного триумфа. На основании психологических исследований автор развенчивает устоявшиеся годами мифы, которые не только не способствуют, но гораздо чаще препятствуют самосовершенствованию и достижению жизненного успеха. В чем же на самом деле состоит секрет удачи?
Ответ на этот вопрос читателю предстоит отыскать самому, потому что успех — он для каждого свой и подлинные пути к нему лежат порой совсем не там, где расставлены привычные указатели.
Рано или поздно каждый из нас задумывается: в чем мое призвание? Что хорошего в его поисках? Может ли у человека быть несколько призваний? Или не быть ни одного? Да и как понять, что выбранное дело — и есть твое призвание? Наталия Викулина встретилась с людьми, нашедшими свое призвание, — от учителя танцев и психолога до художницы и финансового консультанта — и побеседовала с ними о поисках призвания. Автор размышляет о призвании и его поисках, роли в этом семьи и учителей, мотивации и страхах, вдохновении и ценностях.
Молодая талантливая художница Камилла Фок живет в крошечной комнатке-«чулане» под крышей роскошного дома с видом на Марсово поле. Утонченная и ранимая, она сомневается в своем призвании, не хочет больше рисовать и работает по ночам уборщицей офисов. Однажды зимним вечером больную от холода и голода девушку находит ее сосед, застенчивый очкарик Филибер. Встревоженный ее состоянием, он уговаривает ее какое-то время пожить вместе с ним и его приятелем Франком — красавцем поваром, мотоциклистом и хулиганом. Камилла принимает приглашение, и так начинается ее новая странная жизнь и одна из самых трогательных и нежных любовных историй Парижа.
«Человек испытывает потребность в немалом — в бесконечности и чуде — и правильно поступает, когда не довольствуется меньшим и не чувствует себя в мире как дома, пока эта потребность не удовлетворена» — возможно, эта фраза из одного из писем Винсента Ван Гога к брату Тео, как никакая иная, раскрывает суть души великого художника, вечно бредущего по крестному пути поисков совершенства.Письма Винсента Ван Гога к его брату Тео — это поразительный человеческий документ, свидетельствующий не только о трагическом пути художника и его незаурядной литературной одаренности, но и о том, какая огромная работа, какое духовное содержание стоят за каждой картиной этого не признанного при жизни гения. Рекомендуем!
Библиотекарь Шелдяева О.И.
